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　　夏至剛過，又到了肉雞選種的時節(jié)，年過七旬的揚州大學動物科學與技術(shù)學院教授王金玉仍奔走在育種基地。去年，他培育的優(yōu)質(zhì)肉雞“京海黃雞”，是我國目前*通過國家審定的、具有自主知識產(chǎn)權(quán)的新品種，獲得了國家科技進步二等獎。

　　農(nóng)科是揚州大學的傳統(tǒng)學科，在動物重要疫病和人獸共患病防控、作物耕作與栽培等領(lǐng)域，先后產(chǎn)生了一系列重大科研成果，僅*近兩年就連續(xù)獲得4項國家科學技術(shù)獎，交出了一份出色的鄉(xiāng)村振興“揚大答卷”。

　　中國工程院院士、該校劉秀梵教授領(lǐng)銜的團隊，瞄準禽流感、人獸共患病等重大領(lǐng)域。該團隊針對H5亞型高致病性禽流感和H7N9亞型禽流感，開展了系統(tǒng)的流行病學及防控技術(shù)研究，為制定我國禽流感防控決策提供了不可或缺的重要依據(jù)。

　　2014年，他的團隊研制的重組新城疫病毒滅活疫苗(A-VII株)，獲國家一類新獸藥注冊證書，該產(chǎn)品為世界*鵝用新城疫疫苗，顯著提升了國內(nèi)該行業(yè)的核心競爭力。產(chǎn)品轉(zhuǎn)讓7家企業(yè)進行規(guī)?；a(chǎn)，自應(yīng)用以來，已累計生產(chǎn)銷售超50億羽份，減少經(jīng)濟損失近40億元。

　　中國工程院院士張洪程教授潛心問“稻”40年，他領(lǐng)銜的科研團隊為國家和江蘇省糧食豐產(chǎn)科技工程、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部高產(chǎn)創(chuàng)建項目等提供重要技術(shù)支撐。他領(lǐng)銜完成的項目《水稻豐產(chǎn)定量栽培技術(shù)及其應(yīng)用》《多熟制地區(qū)水稻機插栽培關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新及應(yīng)用》先后獲國家科學技術(shù)進步獎二等獎。

　　團隊在我國5大稻麥主產(chǎn)區(qū)進行稻麥機械化、輕簡化栽培方式與*定量栽培技術(shù)的融合創(chuàng)新，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部將其列為主推技術(shù)并在全國示范推廣。采用該技術(shù)，江蘇興化的示范方連續(xù)10年畝產(chǎn)超800公斤，連續(xù)4年畝產(chǎn)超900公斤，多次刷新稻麥兩熟制下水稻高產(chǎn)全國紀錄。團隊創(chuàng)建的水稻機插栽培關(guān)鍵技術(shù)在江蘇、安徽、湖北以及江西等地大面積應(yīng)用，其中江蘇1800多萬畝機插水稻平均畝產(chǎn)600公斤以上。

　　“農(nóng)業(yè)科學成果，必須植根大地，做好轉(zhuǎn)化和應(yīng)用這篇大文章。”揚州大學校長焦新安說。他領(lǐng)銜完成的項目《重要食源性人獸共患病原菌的傳播生態(tài)規(guī)律及其防控技術(shù)》獲2018年國家科學技術(shù)進步獎二等獎，項目成果在杭州五豐聯(lián)合肉類有限公司、江蘇省動物疫控中心等40家企事業(yè)單位示范、推廣應(yīng)用，累計新增產(chǎn)值11.3億元。

　　一項成果，帶動一個產(chǎn)業(yè)，這既是農(nóng)業(yè)科學家的價值實現(xiàn)，更是使命擔當。自2014年起，王金玉培育的京海黃雞連續(xù)3年被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部確定為全國主導(dǎo)品種，目前已在全國11個省市推廣種苗2.69億只。同時，該科研團隊創(chuàng)建的標準化、綠色化、品牌化生產(chǎn)技術(shù)體系，為我國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、*扶貧、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革提供了強大的品種支撐，成為農(nóng)業(yè)農(nóng)村部提倡在全國推廣的“服務(wù)帶動型”農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化體系。

　　鄉(xiāng)村振興離不開農(nóng)業(yè)人才的振興，培養(yǎng)“寬博知識、寬精技能、寬厚素質(zhì)”“下得去、用得上、留得住、上得來”“三寬四得”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，是揚州大學一直在探索實踐的現(xiàn)實課題。

　　學校先后與江蘇省張家港市、常熟市政府開展“農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)”本科生聯(lián)合培養(yǎng)工作，采用“訂單式”校地聯(lián)合方式，為兩地定向培養(yǎng)400多名復(fù)合應(yīng)用型、實用技能型人才。這一“村來村去”型卓越農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)的“揚大模式”，得到了地方政府和畢業(yè)生的一致好評，也開創(chuàng)了我國校地聯(lián)合開展農(nóng)村基層實用人才本科學歷教育的先河。

　　“我們將承繼傳揚優(yōu)良傳統(tǒng)，緊抓機遇，與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對表，與*扶貧計劃對接，努力形成揚州版的平臺體系、技術(shù)體系、政策體系和人才支持體系，不斷提升服務(wù)能力和影響力，爭當高校服務(wù)鄉(xiāng)村振興的標桿。”揚州大學黨委書記姚冠新說道。

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