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　　據(jù)媒體報道，自2017年秋季開始，貴州全面啟動“校農結合”定向采購農產品，將全省學校后勤市場與貧困縣、貧困戶*對接，助推產業(yè)扶貧，帶動貧困地區(qū)發(fā)展。

　　“校農結合”不是簡單的農產品買賣，也不是單純解決貧困地區(qū)農產品滯銷問題，而是農業(yè)供給側結構性改革和學校服務地方經濟建設的一種創(chuàng)新舉措。這一創(chuàng)舉，將學校食堂這一龐大而穩(wěn)定的農產品消費市場優(yōu)先讓渡給貧困地區(qū)，既帶動了貧困群眾增收致富，又促進了當?shù)剞r業(yè)產業(yè)調結構、轉方式，還能確保高校食堂優(yōu)質食材的穩(wěn)定供給，可謂一舉多贏。

　　“校農結合”展現(xiàn)出創(chuàng)新與雙贏的發(fā)展理念。更好地推廣這一模式，還需在“需求引導與產業(yè)發(fā)展相結合”“建基地與搭平臺相結合”“扶貧與扶智相結合”等方面下足功夫，如此才能讓更多“菜園子”更方便、更快捷地直通大食堂。

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