家住無(wú)錫惠山區(qū)洛社鎮(zhèn)華圻村的46歲桃農(nóng)孫建勤，兒子今年即將大學(xué)畢業(yè)，他卻要去“上大學(xué)”了。14日，通過(guò)成人高考的他拿到了蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)的錄取通知書(shū)，3月起，他將在該校園林技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)課程。孫建勤擁有數(shù)十年的葡萄、水蜜桃種植經(jīng)驗(yàn)，承包了160畝果園，家庭農(nóng)場(chǎng)開(kāi)得正紅火，他為什么還要這么折騰？

　　16日上午當(dāng)記者見(jiàn)到孫建勤時(shí)，他兩腳沾滿了泥，正在桃園里向工人演示如何修剪桃枝。他粗糙發(fā)黑的手握著修枝剪在桃枝中穿梭，一會(huì)兒就修剪完了一棵樹(shù)，水蜜桃培植技術(shù)之高可見(jiàn)一斑。當(dāng)被問(wèn)到都四十好幾了為什么還堅(jiān)持上學(xué)？這位“*桃農(nóng)”笑答道：“現(xiàn)在農(nóng)民可不好當(dāng)，要懂農(nóng)技、綜合管理甚至銷售等多方面的知識(shí)?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)更新速度快，不緊跟著學(xué)就種不好地啦！”

　　回到桃園小屋休息，他娓娓講述了自己向往了二十多年的大學(xué)夢(mèng)。年少時(shí)，由于父親纏綿病榻家中一貧如洗，成績(jī)*的他放棄了讀高中和大學(xué)，早早走上工作崗位，成為家中的經(jīng)濟(jì)支柱。2002年起老孫開(kāi)始種植水蜜桃，隨著種植規(guī)模擴(kuò)大，他感受到知識(shí)在農(nóng)業(yè)中的重要性。當(dāng)有機(jī)會(huì)進(jìn)大學(xué)深造時(shí)，他堅(jiān)定選擇了報(bào)考。孫建勤的弟弟孫建國(guó)說(shuō)：“我知道我哥一直心懷大學(xué)夢(mèng)。去年幾次聽(tīng)他說(shuō)要報(bào)考大學(xué)還以為他開(kāi)玩笑。直到有*他從懷里掏出準(zhǔn)考證給我看時(shí)，我才知道他的決心有多堅(jiān)定。”

　　除了圓自己的大學(xué)夢(mèng)，老孫更希望自己能帶動(dòng)周邊桃農(nóng)向?qū)W習(xí)型職業(yè)農(nóng)民轉(zhuǎn)變。當(dāng)前生產(chǎn)一線桃農(nóng)大多是“60后”，多憑經(jīng)驗(yàn)種桃，學(xué)習(xí)、接納新技術(shù)的觀念亟待轉(zhuǎn)變。老經(jīng)驗(yàn)要桃林一年四季清除雜草，孫建勤卻在林間撒草籽。“我知道背后被他們稱為下了肥喂草吃的‘孫傻子’。

　　他們卻不知道這是省里、農(nóng)業(yè)院校專家交流出來(lái)的養(yǎng)桃樹(shù)妙方。”孫建勤的手機(jī)里裝了10多個(gè)農(nóng)業(yè)方面的APP，加了30多個(gè)交流群。惠山區(qū)農(nóng)林局科教信息科的吳懷雯對(duì)老孫印象頗深：“近年來(lái)我市針對(duì)新型職業(yè)農(nóng)民的培訓(xùn)越來(lái)越豐富，平均每年有20場(chǎng)。孫建勤是區(qū)里生產(chǎn)一線桃農(nóng)中的好學(xué)典型，抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新技術(shù)新理念。培訓(xùn)時(shí)他總是坐在*排，培訓(xùn)結(jié)束后還常追著專家請(qǐng)教問(wèn)題。”和技術(shù)專家交流越多，孫建勤就越想系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。“我上大學(xué)，其實(shí)是想學(xué)好后能更好地把先進(jìn)的種植技術(shù)傳授給周邊的桃農(nóng)。大家種出來(lái)的桃子品質(zhì)越好，陽(yáng)山水蜜桃的牌子就越亮。”孫建勤坦言。

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